ОЗЖТ

«Меня оценят в XXI веке» — Всероссийский конкурс

«Меня оценят в XXI веке» — Всероссийский конкурс научно-исследовательских и творческих работ молодёжи для школьников и студентов от 14 до 25 лет.

Студенты ГБПОУ МО «ОЗЖТ имени В.И. Бондаренко» Анна К., Даниил П. (группа 252), Денис Т.(группа 254) стали победителями XXI Всероссийского заочного Тимирязевского конкурса научно-исследовательских опытно-конструкторских технологических и социальных проектов молодёжи в сфере агропромышленного комплекса «АПК — МОЛОДЕЖЬ, НАУКА, ИННОВАЦИИ».

«Русская литература»

Студентка ГБПОУ МО «ОЗЖТ имени В. И. Бондаренко» Сидорова Анна приняла участие в IX Всероссийской научной конференции-конкурсе имени Льва Толстого. Мероприятие, входящее в перечень Министерства просвещения России, проходило на базе Института филологии и межкультурной коммуникации Казанского федерального университета.

27 января — священная дата для нашей страны

В честь этого дня студенты ГБПОУ МО «ОЗЖТ имени В. И. Бондаренко» Медведев Максим, Нестеров Кирилл группа Р-252 (наставник Зыкова М. А.), Пыленок Даниил, Трефилов Денис (наставник: Сидорова Ю. А) приняли участие в Открытом конкурсе чтецов «Живи, священный город…» в ПЭК ГГТУ.

Конкурс «Белые журавли»

22 октября 2025 года в целях развития патриотизма и толерантности на базе Профессионально-педагогического колледжа ГГТУ прошел региональный литературный конкурс «Белые журавли», посвященный памяти погибших солдат во всех войнах и военных конфликтах.

«Нобелевские надежды КНИТУ-2025»

Подведены итоги конкурса «Нобелевские надежды КНИТУ-2025»
В конкурсе приняли участие более 1000 школьников и студентов СПО.

Итоги заочного этапа XVIII всероссийского конкурса достижений талантливых обучающихся «Поколение науки»

Московская областная общественная организация «Поддержка и развитие творческой, научной и культурной деятельности молодёжи «ИННОВАЦИЯ»️ провела конкурс, нацеленный на формирование познавательных интересов у обучающихся к научно-исследовательской и научно-практической деятельности, развития индивидуального и коллективного научного творчества, мотивации к проведению научных исследований, а также развития творческой и научной активности обучающихся.